在本科人才培养阶段，重量级科研机构的缺席。各高校的省部级重点实验室、国家重点实验室、国家临床医学研究中心等，都是国家级的重要科研创新平台，是国家重要的战略科技力量。这类科研机构面向前沿科学开展基础研究、应用基础研究等，发挥原始创新能力的引领带动作用，也是多学科高层次科技人才的聚集地。以四川大学生物治疗国家重点实验室为例，该平台汇聚了生物医药领域多学科交叉的集成攻关大团队，其中包括75位国家高端人才引领的研究队伍，有高级职称的研究人员200余人，各类研发人员1000余人（包括研究生和技术人员等）。如何有效发挥国家重点实验室、临床医学研究中心等科研机构在本科教育阶段科研育人的引领作用是值得思考的问题。
 

如何在实践中培养高水平的具有多学科背景的本科生，适应前沿生物医药研发的人才？如前所述，根据对于困境的分析，本科生教育应更多推进多学科交叉教学、增加科研资源投入、丰富科研活动途径。国家级科研机构在培养具有学科交叉背景的本科创新科研人才方面应发挥重要的作用。自2016年，四川大学生物治疗国家重点实验室在这方面积极开展了探索与实践。
 

出自《卓越生物医药本科创新人才培养新模式探索与实践》作者魏霞蔚，向明礼。